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铭记初心,绽放精彩——新教师汇报课展示活动
【字体: 】   【编辑日期:2021-10-12】  【作者:英发学校】   【点击次数:
        随着英发学校办学社会美誉度的提高,越来越多家长选择让孩子在英发学校初中部就读,随着生源的增加,学校不断加强师资队伍建设,引进一批批优秀教师。
        为了激励新教师尽快、更好地适应学校工作,提升教师的教学水平,为新教师专业成长搭建交流平台,初中部于2021年9月25日至29日开展了新教师汇报课活动,共有三个学科六位老师参与,分别是语文组全晶、刘慧,数学组熊建青、吴静怡,综合组江丽、刘斌。
 
语文组
 
《背影》
    全晶老师上课语言幽默,平易近人,学生配合度高。课堂内容生动有趣,拓展丰富,学生的注意力十分集中,做到有问必答。另外,全晶老师的PPT内容设计得很美观,且放入了与学生贴近的漫画来帮助学生理解课文内容,可见课前准备相当充足。
 
《行路难》
        刘慧老师在课堂引入环节,从学生感兴趣的生活出发,在课堂教学中,师生共同朗诵,让学生充分体会诗人情感,从而产生共鸣。运用提问的方式激发学生对诗词的深层思考和情感投入,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。整个教学过程,环节清晰,衔接自然,板书有序,充分展示了诗词的魅力。
 
数学组
 
《有理数的乘法法则》
        熊建青老师从小学的乘法入手,利用数轴推导出有理数的乘法法则,以旧引新,激发学生的学习兴趣。通过提问来引导学生思考问题,解决问题,体现了以学生为主体,教师为辅的教学理念。熊老师示范解题过程,规范学生答题。整个教学过程由浅入深,由易到难,合理安排习题梯度。讲练结合、张驰有度,充分调动每个学生的关注度。
 
《一元二次方程根的判别式》
        吴静怡老师在引入新课环节,先带领学生一起复习了用公式法解一元二次方程的步骤,使学生快速进入到学习状态。之后通过设置悬念,让学生利用公式法解三种不同方程的亲身感受来总结定理,这样使学生感到自然、易于接受。整堂课学生学习积极性高涨,学习氛围浓厚,教学效果很好。
 
综合组
 
《中日甲午战争》
        江丽老师以近代中日战争为话题导入新课,使学生迅速明白中日两国在近代的关系。新课讲授的过程以时间为主线,详细讲解了各个战役并以相关视频为依托,充分调动了学生们的爱国情绪,然后详细分析了《马关条约》的内容,师生共同总结《马关条约》对中国的影响和它的特殊性,找出了清朝战争失败的原因。整个课堂学生都被江老师流畅的语言,严密的思维逻辑所吸引,取得了很好的教学效果。
 
《青铜器和甲骨文》
        刘斌老师以精美的青铜器图片激发同学们的学习兴趣。新课讲授的过程中重点讲解了夏商周青铜器的特点和用途,并用文学资料,影视资料进行侧面印证。其后由青铜器上的文字引出甲骨文,分析了甲骨文的造字特点,和同学们共同领略甲骨文的美。整个课堂启发性强,学生学习积极性高,仿佛是在上鉴赏课而非历史课,充分感受到了古文化的美,课堂效果非常好。
 
        “一个人走得很快,但一群人可以走得很远”,汇报课结束后,教研组对六位新教师的汇报课进行了集体评课,评课老师客观公正地指出六位新教师课堂教学的亮点和不足,从课堂驾驭、板书、教材把握、学法指导等方面提出具体的意见和建议。
   
        “此次新老师上了一堂经得起听、经得起评的汇报课。”教务处主任李志红表示,希望全体教师以此次活动为契机,加强教学基本功的训练,不断探讨适合学生实际的教学模式,不断提高教育教学质量。   
       教学副校长夏小群希望各位教师互相学习,彼此借鉴,挖掘自身潜能,在英发形成自己或学生接受的教学风格,扎根英发,共同为英发的发展献智献策,与英发一起成长。
        即入校,立投入;即上课,立展示;即汇报,立争锋。本周汇报展示课的老师们全情投入,大展风采。有这样一批入职新秀,相信英发学校会办得越来越好!
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