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虔诚敬业,力争上游——记初中部优秀教师示范课和心理课
【字体: 】   【编辑日期:2018-12-11】  【作者:英发学校】   【点击次数:

       秋风送爽,金桂飘香。在这硕果累累的十月,为了提升教师队伍的教学素养, 夯实教师驾驭课堂的能力,10月中旬英发学校初中部开展了“初中部优秀教师示范课”活动。历经1个周的时间,我们共有4位新老师上了示范课,每位老师都展现了自己独有风采,彰显出各自独特的教学风格,很好地给新教师起到了引导作用。

      每位教师对本次示范课高度重视,结合学生学情和学科特点,认真钻研教材,积极探索,只为将最好的课堂呈现出来。课堂上,教师们或语言生动、形象,极具亲和力;或方法新颖,充分调动学生的积极性,挖掘学生的创造性;或基本功扎实,张弛有度,将学科核心素养融入到各个教学环节。

        语文陈倩老师所讲的课题是莫怀戚的<<散步>>,借一家四口三代人初春在田野散步的事实,展示了中国“孝”传承。

       数学李玲老师所讲的课题是<<用字母表示数>>,教会学生们如何正确书写算式。

       英语郑凤老师所讲的课题是<<Unit 2Topic2 Section A>>.让孩子们十二种颜色的单词和就颜色如何问答。学生们学后都说原来学英语并不难。

       生物夏小群老师所讲的课题是<<植物体的结构层次>>.带领同学们先从宏观到微观,再从微观到宏观认识了植物体的结构层次。

        同时我们的心理老师邓艳莲老师给孩子们带来了<<快乐与你我相伴 >>.相信自己,爱自己,你会快乐的.

     课后,由校领导、同学科教师组成的教研小组,为各教师指出了课堂的优点、不足,并提出了宝贵建议.这样很好地给经验不足的教师起到了示范作用,帮助新教师成长.最后几位老师还虚心地进行了课堂反思,学无止境是从这些教师的身上体现出来的.这让我们感受到了一种萌动的力量,一种向上的信念和决心,一种希望,这正是我们英发学校未来的发展之所需,也让我们看到了教研活动的价值所在。

   教学就是在教中学,在学中教。通过示范课,全体教师积累教学经验,改善教学方法,提升教学水平。

(图文:李志红)

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