春风化雨，润物无声 ——五年级（2）班班级特诗词是语言的精髓，诗词是情感的寄托和心灵的家园。诵、背、默、书古诗词让同学们体悟古诗文，传承国学经典。
诵
  一日之际在于晨，琅琅书声入耳畔。每天的晨读，我会领着孩子一起诵读诗词，接受古典国学的熏陶。 
默
  同学们摘抄或默写积累下来的古诗词。  创节 诗情画意两相挤，一枝一叶总关情。在诗歌的熏陶下，同学们开始了各种类型的儿童诗创作。   书节 我班每周二让同学们书写古诗词，让他们理解诗词的含义，体会诗词的美好，并将较好的作品粘贴在KT板上。看，飘逸清秀、凝重朴拙、端庄淡雅。    每天都是一首诗，浪漫的青春旋律与蓬勃的朝气。每天都是一首诗，淡淡的芳香沁人心脾。每天都是一首诗，有喜悦，有温馨，当然，也有忧郁。五(2）班的孩子每天遨游在诗词的海洋中，领略着诗词的魅力，愿他们用饱满的生活态度和热烈的生命火花迈向诗和远方！ |
